Hoy les compartiré lo que observe en el Preescolar
Andrés Bello:
En el Preescolar estuvimos con el grupo de 1° “A”, durante
nuestra semana de observación la maestra trabajo el conteo, donde los niños aprenderían
a identificar los números del 1 al 5 tanto por su símbolo como por su nombre así
como por el numero de objetos que los representan.
La maestra usaba los recursos con los que contaba en el salón de
clases como era su libro de actividades en el que venía el símbolo numérico (1,
2, 3, 4,5) así como un determinado número de objetos que representaban al número.
Era común que la maestra eligiera a varios niños a quienes les pedía que le
pasaran un determinado número de objetos que encontraran en el salón, por
ejemplo 5 libros, 3 tijeras, 1 lapicera, 2 palitos de madera, etc.
Yo utilizaría el SOFTWARE
EDUCATIVO 1-2-3, para
reforzar los conocimientos numéricos de los niños, ya que tendrían que identificar
el orden de los números para poder unirlos y así formar las figuras que el
programa les presente.
