Hoy les compartiré lo que observe en el Preescolar Andrés Bello:

En el Preescolar estuvimos con el grupo de 1° “A”, durante nuestra semana de observación la maestra trabajo el conteo, donde los niños aprenderían a identificar los números del 1 al 5 tanto por su símbolo como por su nombre así como por el numero de objetos que los representan.

La maestra usaba los recursos con los que contaba en el salón de clases como era su libro de actividades en el que venía el símbolo numérico (1, 2, 3, 4,5) así como un determinado número de objetos que representaban al número. Era común que la maestra eligiera a varios niños a quienes les pedía que le pasaran un determinado número de objetos que encontraran en el salón, por ejemplo 5 libros, 3 tijeras, 1 lapicera, 2 palitos de madera, etc.

Yo utilizaría el SOFTWARE EDUCATIVO 1-2-3, para reforzar los conocimientos numéricos de los niños, ya que tendrían que identificar el orden de los números para poder unirlos y así formar las figuras que el programa les presente.